-
Articles récents
- Où vont les Sciences de l’Éducation ? Hommage à Guy Berger (1932-2023)
- Louis Moreau de Bellaing (1932-2024)
- La foule illégitime. Anthropologie du procès en légitimité, politique et citoyenne (Emmanuel Macron)
- Territories and Local Digital Democracy (Better Approach The Future)
- Femmes migrantes : le sens de l’approche anthropologique (Voices of Immigrant Women)
Archives
- mars 2024
- mars 2023
- novembre 2022
- septembre 2022
- avril 2022
- mars 2022
- septembre 2021
- mai 2021
- avril 2021
- mars 2021
- février 2021
- janvier 2021
- novembre 2020
- octobre 2020
- août 2020
- juillet 2020
- juin 2020
- mai 2020
- avril 2020
- mars 2020
- février 2020
- janvier 2020
- décembre 2019
- octobre 2019
- septembre 2019
- août 2019
- juillet 2019
- juin 2019
- mai 2019
- avril 2019
- mars 2019
- février 2019
- janvier 2019
- décembre 2018
- novembre 2018
- septembre 2018
- juillet 2018
- juin 2018
- mai 2018
- avril 2018
- mars 2018
- février 2018
- janvier 2018
- décembre 2017
- novembre 2017
- octobre 2017
- septembre 2017
- août 2017
- juillet 2017
- juin 2017
- mai 2017
- avril 2017
- mars 2017
- février 2017
- janvier 2017
- décembre 2016
- novembre 2016
- octobre 2016
- septembre 2016
- août 2016
- juillet 2016
- juin 2016
- mai 2016
- avril 2016
- mars 2016
- février 2016
- janvier 2016
- décembre 2015
- novembre 2015
- octobre 2015
- septembre 2015
- juillet 2015
- juin 2015
- mai 2015
- avril 2015
- mars 2015
- février 2015
- janvier 2015
- décembre 2014
- novembre 2014
- octobre 2014
- septembre 2014
- août 2014
- juillet 2014
- juin 2014
- mai 2014
- avril 2014
- mars 2014
- février 2014
- janvier 2014
- décembre 2013
- novembre 2013
- octobre 2013
- septembre 2013
- août 2013
- juillet 2013
- juin 2013
- mai 2013
- avril 2013
- mars 2013
- février 2013
- janvier 2013
- décembre 2012
- novembre 2012
- octobre 2012
- septembre 2012
- août 2012
- juillet 2012
- juin 2012
- mai 2012
- avril 2012
- mars 2012
- février 2012
- janvier 2012
- décembre 2011
- novembre 2011
- octobre 2011
- septembre 2011
- août 2011
- juillet 2011
- juin 2011
- mai 2011
- avril 2011
- mars 2011
- février 2011
- janvier 2011
- décembre 2010
- novembre 2010
- octobre 2010
- septembre 2010
- juillet 2010
- juin 2010
- mars 2010
- février 2010
- janvier 2010
- octobre 2009
- septembre 2009
- juillet 2009
- juin 2009
- novembre 2008
- juin 2008
- mai 2008
- mars 2008
- février 2008
- décembre 2007
- novembre 2007
- février 2007
- novembre 2006
- septembre 2006
- août 2006
- octobre 2005
- septembre 2005
- juin 2005
- août 2004
- mai 2003
- janvier 2003
- mars 2002
- décembre 1999
- novembre 1999
- septembre 1999
- mars 1997
- février 1997
- avril 1996
- décembre 1995
- juin 1995
- juin 1994
- mai 1994
- février 1994
- novembre 1993
- mars 1993
- décembre 1992
- mars 1992
- août 1991
- février 1991
- décembre 1990
- octobre 1990
- août 1990
- juillet 1990
- juin 1990
- mai 1990
- septembre 1989
- août 1989
- novembre 1988
- août 1988
- octobre 1987
- août 1987
- avril 1986
- mars 1986
- mars 1985
- mai 1984
- août 1983
- juin 1983
- avril 1983
- février 1982
- décembre 1981
- septembre 1981
- septembre 1980
- décembre 1979
- novembre 1979
- octobre 1979
- janvier 1979
- septembre 1978
- juin 1978
- février 1978
- décembre 1977
- novembre 1975
- décembre 1972
- octobre 1971
- février 1970
- janvier 1969
- juin 1968
- décembre 1967
- avril 1966
- octobre 1950
- juin 1942
- janvier 1900
Calendrier
Daily Archives: 19 novembre 2013
Savigny-sur-Orge. Pour un vrai débat sur les vrais rythmes scolaires
DÉCODAGE CONTEXTE. Lors de la séance du conseil municipal de Savigny-sur-Orge (37 000 habitants), le 19 novembre 2013, un conseiller municipal, Jean ESTIVILL (Divers gauche), a déposé une motion demandant le « retrait » et l’ « abrogation » du décret du gouvernement sur … Continue reading
Posted in Conseil municipal, Écoles, Savigny-sur-Orge
Commentaires fermés sur Savigny-sur-Orge. Pour un vrai débat sur les vrais rythmes scolaires